Ефективність навчання прямо пропорційна зворотньому зв'язку викладача і дитини. Чим більше можливості у викладача пересвідчитися, що дитина правильно зрозуміла матеріал, тим гарантованішим буде високий результат у неї.
У великих класах школи, де 20+ дітей на одного викладача, більше йде односторонній зв'язок інформації від вчителя до дитини. Опитати особисто кожного, чи зрозуміла дитина матеріал, вчитель фізично не встигає. Для цього є контрольні, самостійні і т.і..
Такий формат, як розуміємо, має невисоку гарантію того, що всі діти на відмінно зрозуміють матеріал уроку. І, як результат, в багатьох випадках батькам самостійно приходиться "підтягувати" дитину чи користуватись послугами репетитора.